Có phải ‘ngoan’ thực sự là điều tốt cho con cái?
Gần đây, tôi có một cuộc trò chuyện với bạn về việc học hành của em trai bạn, người đang chuẩn bị thi vào cấp ba. Bạn tôi chia sẻ rằng gia đình không quá áp lực cho việc thi vào trường chuyên, vì họ cho rằng nếu không đỗ thì cũng không sao, miễn là em có thể học ở trường huyện. Điều này khiến tôi suy nghĩ về quan điểm giáo dục và cách mà nhiều bậc phụ huynh hiện nay định nghĩa về sự ‘ngoan’.
Nhiều gia đình, đặc biệt là ở vùng quê, vẫn có tư tưởng rằng việc ‘quản’ con cái để chúng trở nên ‘ngoan’ là điều quan trọng hơn việc tạo cơ hội học tập tốt. Điều này có thể dẫn đến những hệ lụy tiêu cực cho sự phát triển của trẻ.
Ví dụ, một người bạn của tôi, dù đã 21 tuổi và đang du học, vẫn cần xin phép mẹ mỗi khi đi chơi. Anh ấy là một người tốt bụng, nhưng lại gặp khó khăn trong các mối quan hệ. Điều này cho thấy rằng chỉ có ‘ngoan’ thôi chưa đủ, mà còn cần có kỹ năng sống và bản lĩnh.
Khái niệm ‘ngoan’ thường chỉ phù hợp với trẻ nhỏ, nhưng khi lớn lên mà vẫn chỉ được nhận xét là ‘ngoan’, điều này có thể chỉ ra rằng họ thiếu kỹ năng cần thiết cho cuộc sống. Càng lớn, nếu chỉ có ‘ngoan’ mà không có những kỹ năng khác, thì sẽ rất khó khăn trong việc hòa nhập xã hội.
Có một thực tế rằng nhiều bậc phụ huynh, đặc biệt là những người sống ở thị trấn, vẫn muốn kiểm soát con cái quá mức, dẫn đến việc trẻ không thể tự lập và phát triển bản thân. Việc này không chỉ làm cho trẻ thiếu kinh nghiệm mà còn khiến chúng cảm thấy bất lực khi phải đối mặt với thế giới bên ngoài.
Cuối cùng, liệu rằng cái mác ‘ngoan’ có thực sự mang lại lợi ích cho con cái? Hay chỉ là một cái nhãn mác để phụ huynh tự hào mà không thực sự giúp trẻ phát triển?
